【湖北賽區(qū)報(bào)道】大湖之北，絕艷江城——第十一屆大廣賽湖北賽區(qū)名家名師校園創(chuàng)意巡講湖北工業(yè)大學(xué)站活動(dòng)成功舉辦

作者：湖北賽區(qū)組委會(huì) 時(shí)間：2019-04-28

　　最是一年好風(fēng)景，姹紫嫣紅滿江城。
　　4月26日下午，第十一屆大廣賽湖北賽區(qū)名家名師校園創(chuàng)意巡講會(huì)在湖北工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院隆重舉行。本次活動(dòng)由全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽組委會(huì)組織，大廣賽湖北賽區(qū)組委會(huì)主辦，湖北工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院承辦。湖北工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)龔發(fā)云教授，CCE·GROUP首席執(zhí)行官及創(chuàng)始人、中國(guó)商務(wù)廣告協(xié)會(huì)４A委員會(huì)講師趙聰翀先生，湖北工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨委書記黃健雄老師、黨委副書記湯偉瓊老師，全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽湖北賽區(qū)副秘書長(zhǎng)、武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院王曄老師，大廣賽組委會(huì)付曉琪老師，愛華仕市場(chǎng)總監(jiān)鄧木榮先生，以及來(lái)自湖北各兄弟院校的四百多名師生參加了此次活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席

　　湖北工業(yè)大學(xué)龔發(fā)云副校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話！他認(rèn)為大廣賽“突破傳統(tǒng)思維，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)”；是名家名師匯聚一堂的“盛事”和“好事”，是成熟穩(wěn)定、具有相當(dāng)影響力的實(shí)踐育人平臺(tái)。通過(guò)比賽，賽出了藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的獨(dú)特魅力；賽出了學(xué)生的創(chuàng)意能力和創(chuàng)新實(shí)踐的勇氣。龔發(fā)云校長(zhǎng)最后預(yù)祝本次創(chuàng)意巡講取得成功，也預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。

龔發(fā)云副校長(zhǎng)發(fā)表講話

　　全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽湖北賽區(qū)副秘書長(zhǎng)、武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院王曄老師對(duì)本屆大廣賽進(jìn)行了要點(diǎn)解析。王曄老師介紹道，大廣賽十五年的春夏秋冬，創(chuàng)作出了超百萬(wàn)件作品，是中國(guó)高校最權(quán)威的創(chuàng)意賽事、最大的傳播平臺(tái)和精英薈萃的校企溝通平臺(tái)。大廣賽以創(chuàng)意為紐帶，助力品牌在大學(xué)校園形成深入影響。通過(guò)創(chuàng)意征集線上線下的互動(dòng)分享交流，提升學(xué)生實(shí)踐能力，通過(guò)深度挖掘產(chǎn)生優(yōu)秀作品，使企業(yè)獲得鮮活的創(chuàng)意，建樹有影響力的年輕品牌形象，得到有效的傳播。最后，王曄老師圍繞競(jìng)賽類別、競(jìng)賽命題、參賽流程等注意事項(xiàng)展開了詳細(xì)的說(shuō)明，并提示同學(xué)們持續(xù)關(guān)注官方網(wǎng)站，留意賽事信息動(dòng)態(tài)。

王曄老師對(duì)本屆大廣賽作要點(diǎn)解析

王曄老師與互動(dòng)獲獎(jiǎng)同學(xué)合照

　　愛華仕市場(chǎng)總監(jiān)鄧木榮先生作了命題解析，他闡述了品牌的創(chuàng)業(yè)故事及今年的新主題，強(qiáng)調(diào)愛華仕不僅是能裝的箱包，更是屬于是年輕人的箱包，并不時(shí)與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行問(wèn)答互動(dòng)，送出精美的愛華仕箱包產(chǎn)品。隨著愛華仕可愛憨厚的吉祥物“華仔”的入場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了高潮。

愛華仕市場(chǎng)總監(jiān)鄧木榮先生作愛華仕命題解析

吉祥物“華仔”的入場(chǎng)將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了高潮

鄧木榮先生與互動(dòng)獲獎(jiǎng)同學(xué)合照

　　CCE·GROUP首席執(zhí)行官及創(chuàng)始人、中國(guó)商務(wù)廣告協(xié)會(huì)４A委員會(huì)講師趙聰翀先生，為現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)帶來(lái)名為《創(chuàng)意思維·小胖老師的取經(jīng)之路》的主題演講。對(duì)于如何培養(yǎng)創(chuàng)意思維，做出好作品，他給我們支了六招——第一招是成為審美有品位，懂時(shí)尚的全能型選手，要有“偷師”的心態(tài)，活學(xué)活用各種時(shí)尚的APP及軟件，學(xué)會(huì)剪輯，哪怕用再平凡的工具也能玩出花樣來(lái)；第二招是用年輕人搞定年輕人，深入年輕人的文化生態(tài)，理解年輕人的獨(dú)特語(yǔ)言，使用年輕人的溝通方式，其目的就是達(dá)到“品牌年輕化”的效果；第三招就是熟練區(qū)分并操作“真洞察”與“假洞察”，學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，知道普羅大眾內(nèi)心真正的需求是什么，而獲得“洞察”體驗(yàn)的唯一的路徑就是學(xué)會(huì)心智系統(tǒng)轉(zhuǎn)換，讓內(nèi)在意識(shí)起主導(dǎo)作用；第四招是懂得預(yù)測(cè)和預(yù)判，預(yù)測(cè)和預(yù)判是手段，是方法，它需要意識(shí)創(chuàng)新思維和技術(shù)能力的綜合來(lái)實(shí)現(xiàn)，正確的預(yù)測(cè)和預(yù)判甚至可以達(dá)到降低成本、時(shí)間與失誤的效果；第五招是讓創(chuàng)意擁抱技術(shù)，當(dāng)一個(gè)時(shí)代因科技進(jìn)步而發(fā)生天翻地覆的變化時(shí)，傳統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)很容易成為市場(chǎng)上的落伍者，而技術(shù)進(jìn)步的出發(fā)點(diǎn)往往是提高效率和節(jié)省成本，技術(shù)本是因人的基本需要產(chǎn)生的，創(chuàng)意又隨著人需要層次的提高而逐漸演變成審美需求的一部分，藝術(shù)創(chuàng)意與技術(shù)創(chuàng)新，二者是相輔相成的。同時(shí)做創(chuàng)意需嚴(yán)格遵循注意力法則，而注意力法則至關(guān)重要的一點(diǎn)就是讓消費(fèi)者產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與感，將偶然性轉(zhuǎn)化為消費(fèi)者的主動(dòng)參與，并讓消費(fèi)者按預(yù)期的行為路徑操作，才是活動(dòng)設(shè)計(jì)取得收益的關(guān)鍵；終極招則是永不停歇的學(xué)習(xí)，一個(gè)人要持續(xù)不斷的進(jìn)步，必須保持對(duì)新的理念、新的信息的接收，就是要不斷去學(xué)習(xí)新的東西，只要不停地學(xué)習(xí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)上有很多的機(jī)會(huì)，并且抓住這些機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)應(yīng)該是時(shí)時(shí)刻刻都堅(jiān)持的一種習(xí)慣與樂趣，我們應(yīng)當(dāng)竭盡全力的應(yīng)用與培育自己學(xué)習(xí)的能力。

趙聰翀先生作主題演講

　　趙聰翀先生準(zhǔn)備了諸多案例，給同學(xué)們帶來(lái)了很多啟示。在創(chuàng)意分享過(guò)程中，同學(xué)們緊隨節(jié)奏，針對(duì)有趣的創(chuàng)意點(diǎn)與身邊同學(xué)進(jìn)行討論，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。